近日，国家疾控局组织修订的《中小学校教室采光和照明卫生标准(GB 7793-2025)》获国家市场监督管理总局(国家标准化管理委员会)批准发布。该标准为强制性国家标准，将于2026年11月1日起正式实施。

　　标准修订迫在眉睫

　　目前，我国儿童青少年近视检出率高居不下，并呈现出低龄化趋势。根据国家疾病预防控制局监测数据显示，2022年我国儿童青少年总体近视率为51.9%，其中小学36.7%，初中71.4%，高中81.2%。 中小学生处于生长发育的重要时期，每天约有6～8个小时在学校学习。教室是学生进行读写作业的重要场所，教室光环境对儿童青少年的视力水平、近视发生发展具有重要影响作用。

　　《中小学校教室采光和照明卫生标准》对教室采光和照明提出了卫生要求，在学校卫生管理、学生疾病防控和学校卫生监督工作中广泛应用，为促进中小学校教室采光和照明条件改善、保护儿童青少年视力健康发挥了重要作用。但是，由于近年来使用范围的扩大、政策法规的调整、相关标准的发布，以及国家和社会对教室采光照明环境要求的提高，需要对该标准进行修订。

　　新标准做出如下修订

　　此次标准修订聚焦教室采光照明环境的优化升级，核心变化主要体现在“更全面、更科学、更优化” 三个维度：

　　一、指标覆盖更全面。

　　为填补此前标准的空白，新版标准新增多项关键指标要求，具体包括：采光均匀度，确保教室内不同区域光线分布均衡;冬至日满窗日照时间，保障冬季教室获得充足自然光;玻璃颜色透射指数与可见光透射比，规范教室玻璃的光学性能;书写板照明灯具控制装置，提升板书照明的可调节性;视网膜蓝光危害限值，降低强光对学生视网膜的潜在伤害;同时还新增波动深度、闪变指数、频闪效应可视度指标，有效规避照明频闪对视力的不良影响。

　　二、标准设定更科学。

　　新版标准不仅更新了适用范围，使其更贴合当前中小学办学实际，还对多项原有指标进行修订完善：在采光环节，优化采光方向、采光系数及窗地面积比的要求;在照明控制上，细化眩光控制措施，明确教室各表面(如墙面、地面、天花板)的反射比标准;在照明质量方面，规范照明色温和显色指数参数，限定照明功率密度;此外，还对采光照明的测量方法进行了统一和优化，确保标准执行的可操作性。

　　三、技术应用更灵活。

　　为适配照明技术的发展趋势，新版标准删除了“采用三基色荧光灯、节能电感或电子镇流器” 等限制性要求，为 LED 等新型照明技术在教室中的应用留出空间，既鼓励技术创新，也能更好地满足不同学校的实际需求。

　　本次修订不仅是对原有技术指标的优化升级，更是应对新时代青少年视力保护与健康成长需求的战略性举措。新标准进一步科学规范教室光环境，体现了从过去“有光可用”向现在“有好光用”的质的飞跃。此次修订强化了教室光健康的底线约束，以更严格的强制性要求，为全国中小学生营造更加安全、舒适、健康的光环境提供了法规保障，是国家健全学校卫生标准体系、扎实推进青少年近视防控工作的重要里程碑。

编辑：严志祥